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马克思主义学院医学部教研中心与医学部学生工作部举行专题学习会暨集体备课会,深入学习习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神

5月13日,北京大学马克思主义学院医学部教研中心(以下简称“中心”)与医学部学生工作部共同举办专题学习会暨集体备课会,深入学习习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神。医学部学生工作部部长俞荔琼、副部长刘芳,北京大学新威尼斯v0008(中国)股份有限公司党委书记、马克思主义学院医学部教研中心主任王玥,新威尼斯v0008(中国)股份有限公司党委副书记韩英红、副院长王岳,马克思主义学院医学部教研中心副主任唐文佩,医学部学工部辅导员代表以及中心全体教师参加本次会议。会议由马克思主义学院医学部教研中心常务副主任李秉奎主持。

会上,参会教师集体学习了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神。会议强调,全体教师要深入学习贯彻习近平总书记的重要指示,坚持党的全面领导,牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性,把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重,以新时代党的创新理论为引领,立足新时代伟大实践,不断推动思政课改革创新,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

在集体备课环节,学工部辅导员轩文萍、张宇晧结合个人工作,就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的助教工作汇报个人学习体会。轩文萍首先围绕坚持党的全面领导相关内容进行汇报,从各个历史时期对党的领导探索、党的全面领导内涵及最高原则以及健全和完善党的领导制度体系三个方面分别介绍;接着围绕推动高质量发展相关内容进行汇报,针对新发展理念的阐释和社会主义基本经济制度的新概括进行解读。张宇皓首先围绕社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略进行汇报,结合北京大学和北大医学实例,从为什么要坚持教育、科技、人才一体推进以及如何加快建设教育强国、科技强国、人才强国的举措两方面进行阐释;接着就全面从严治党部分进行汇报,从全面从严治党的原因、举措以及重要意义进行介绍。新威尼斯v0008(中国)股份有限公司健康政治学系副主任齐芳副教授、唐琦助理教授,分别对两位辅导员的汇报进行细致的点评和指导。



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俞荔琼在听取辅导员汇报后指出,辅导员身处大学生思想与生活管理第一线,在思想政治教育领域发挥着重要作用,及时吸纳最新的思政教育理念与知识,不仅是对能力的强化与补充,更是为了有效引领大学生的思想动向,确保教育引导工作的时效性和针对性。俞荔琼希望未来能进一步加强与中心的合作,持续带动辅导员加强理论学习,强化辅导员队伍的思想引领力,能更深刻、更透彻、更生动地向学生传达理论知识。最后,她寄语年轻辅导员要深入贯彻习近平总书记的重要指示精神,乐教、善教,做潜心育人、有信心、有底气的思政教育工作者。


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王玥指出,思政课教师在理论上具备一定优势,而辅导员们则在实践层面有一定优势,二者的有机融合有利于开展更具针对性和实效性的教书育人工作,是推动思想政治课走深走实,提升教学质量的关键。王玥对思政课教师提出三点要求:一是“强意识”,牢固树立思政课教师的职责意识,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的接班人;二是“精理论”,精准阐述党的理论,确保学生能够深刻理解和掌握;三是“重实践”,在备课过程中要重视与医学生的专业特点相结合,与新时代国情不断发展变化的形势相结合,与民族复兴的伟大的战略目标相结合,使教学内容更具现实意义和时代价值。王玥表示,备课会将成为中心的一项常规活动,共同推动思政课在教书育人道路上取得更大成效。


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李彦昌、唐琦分别向与会人员介绍负责课程的教改情况。李彦昌就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教改情况进行汇报,通过在课堂上增设“青年思”“青年讲”“青年行”等互动环节,有效引导同学们更加注重思考、积极实践、主动探索。唐琦就“形势与政策”课程教改情况进行汇报,建议授课教师举办“精品”讲座,严格按教育部的要求和教育规律规范讲课内容,教学内容要常备常新,紧扣“形势与政策”的变化与发展。


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最后,王玥对本次会议进行全面总结。王玥指出,自中心成立以来,师资队伍已得到显著的完善和壮大,但依然面临众多困难与挑战。王玥希望,中心的全体教师必须深入贯彻新时代学校思政课建设推进会精神,建立健全突出教学优先的评价体系,积极提高思政课点赞率,加快推进中心的精品课程建设。同时,她要求中心的全体教师,要注重和加强思政课实践教学的建设,积极推动“大思政”育人格局的形成与发展。

通过本次集体备课会,与会教师深入学习了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,深刻领会了党中央对思想政治理论课建设的最新要求,体会到了辅导员参与思政课的重要意义与价值,同时也认识到了当前思政课建设的优势与不足。中心全体教师与学工部辅导员将继续增强团队凝聚力,充分发挥思想政治理论课铸魂育人的重要作用,为培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义合格建设者和接班人贡献力量。


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供稿:马克思主义学院医学部教研中心